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刘韶英

刘韶英 暂无评分

供应链管理 精益生产

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金牌班组长现场管理与现场改善特训营

发布日期:2015-07-30浏览:1988

  • 课程大纲


    模块一:班组长的角色认知与职责定位


    1、企业需要什么样的基层干部


    2、基层干部角色应具有的基本认识


    3、班组长的作用及职责


    4、领导和员工对基层干部的期望


    5、从员工到班组长管理角色转变


    6、从技术型到管理型人才“三转正”


    模块二:车间班组现场管理


    1、现场管理的对象和范围


    2、现场管理标准和要求


    3、现场管理异常案例分析


    4、如何组织规划现场


    5、现场定置管理的要点与要求


    6、现场定置管理的案例图片学习


    7、5s的含义及作用


    8、现场实施5S的要点及避免失败的注意事项


    9、实施5S优秀与不良实际案例图片对照


    10、案例讨论:海尔OEC管理对我们的启示


    11、细节决定成败


    模块三:班组日常管理实务与效率提升方法


    1、讨论与总结:怎样开好班前会


    2、讨论与总结:如何做好生产的准备工作


    3、什么是生产线平衡


    4、如何调节生产的平衡性


    5、如何进行生产进度的控制


    6、正确处理生产异常的思路和方法


    7、提高生产效率的方法总结


    8、现场作业“零切换”思路


    9、如何进行交接班管理


    10、讨论与总结:现场安全教育的重点


    模块四:急单、插单、短交期订单的解决对策


    1、如何面对急单、插单和短交期订单


    2、紧急订单的常规解决办法


    3、如何有效地缩短生产周期


    4、单元生产方式具有的明显特点


    5、单元生产方式的独特作用


    6、单元生产的不同类型与实际布局


    7、单元生产方式的实施注意事项


    模块五:生产过程浪费的控制


    1、案例:成本控制对企业生存的重要性


    2、现场典型浪费分析与案例解读


    3、如何做好现场物料的管理


    4、现场呆废料产生的原因分析


    5、管理呆废料的注意事项


    6、做好现场备品备件的管理,减少浪费


    7、物耗产生的原因分析


    8、做好物耗管理应注意的细节


    9、如何减少生产切换的时间,减少浪费


    10、制定物料损耗率与消耗品控制


    模块六:生产过程质量的控制


    1、班组品质管理的要点


    2、QCC活动开展的步骤


    3、现场品质异常处理的正确思路


    4、现场不合格品的处理思路和方法


    5、脑力风暴法解决质量问题应注意的事项


    6、首件、自检、互检管理的方法


    7、不良品控制与品质追溯


    模块七:车间人员的管理


    1、案例讨论:三个和尚为什么没水吃


    2、班组长应从哪些方面着手树立自己的威信


    3、案例:如何解决“我很忙”


    4、优秀的基层干部应该达到的标准


    5、人员工作教导四步法


    6、表扬的技巧和批评的艺术


    7、案例讨论:如何处理问题员工


    8、如何正确地引导不同类型的员工


    9、关爱部属的技巧


    10、案例模拟讨论:如何关心部属


    模块八:OJT员工培训与激励


    1、培训员工的十三种模式


    2、如何开发现场培训教材


    3、培训组织与管理技巧


    4、员工的物质激励技巧


    5、员工的精神激励技巧


    6、外面激励与内在激励有互补


    7、员工的职业生涯规划


    8、培养有素质的下属


    模块九:班组高效会议技巧与组织沟通技能


    1、班组会议三要素


    2、班组会议内容及组织管理


    3、班组早会管理


    4、班组例会管理


    5、专案会议管理


    6、班组长如何得到上同的信任与授权


    7、班组长如何有效提出改善意见


    8、班组长如何平衡员工关系与企业利益


    9、如何带动下属进行提案改善


    模块十:班组长个人魅力塑造


    1、执行力培养


    2、王才 - 将才 - 干才


    3、班组长“五力模型”分析


    5、IQ与EQ分析


    6、班组长积极心态塑造


    7、班组长的个人时间管理


    8、班组长压力情绪处理


    6、班组管理的十把金钥匙

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